Unul din scopurile strategice ale Planului de Dezvoltare Instituţională (2020-2025) a Centrului de Excelență în Energetică și Electronică vizează parteneriatul și relațiile de colaborare cu alte instituții/organizații nonguvernamentale din țară și de peste hotare (Dezvoltarea şi diversificarea parteneriatului în vederea realizării unor proiecte educaţionale adoptate intereselor elevilor și comunității).
Catedra Discipline Umanistice promovează relațiile de colaborare, practicile inovatoare, activitățile de învățare reciprocă și schimbul de experiență la nivel municipal, național și european prin parteneriate durabile și eficiente cu:
Componentă educaţională extracurrriculară (realizată dincolo de procesul de învăţământ) este valoroasă şi eficientă, urmărind identificarea şi cultivarea corespondenţei optime dintre cunoștințe, aptitudini și talente, stimularea comportamentului creativ in diferite domenii. Diversitatea activităţilor extraşcolare realizate creşte interesul copiilor pentru şcoală şi pentru oferta educaţională. Catedra Discipline Umanistice desfășoară în fiecare an, cu succes, activități variate și interesante, cu deschidere inter-/transdisciplinară, implicând toți profesorii:
Decada Limbii și literaturii române – Eminesciana-2022 (ianuarie)
* vitrină de cărţi: ,,Eminescu n-a murit…”
* pagină literară ,,Timpul bate-n stele…”
* concurs digital dedicat lui M. Eminescu, ediția a cincea
* Prezentare publică: ,,Am lucrat din convingere…” (Eminescu-ziarist)
* vernisaj: Creații plastice în baza operelor eminesciene
* recital poetic: ,,S-aprindem candelă iubirii…”
Decada Limbilor Moderne ,,Esența dăinuirii e iubirea…” (februarie)
* vitrină literară: ,,Grigore Vieru: salvarea lumii e-n iubire…”
* pagină literară: ,,Sub taina dorului…”
* serată literar-muzicală: ,,Love is the air – love is everywhere”
* serata literară: ,,Dragobete kisses the girls”
* concursul felicitărilor digitale de dragoste: ,,Любви все возрасты покорны”
* expoziție de postere: Moldova – mândria mea…
Decada Geografiei ,,ProNatura – ProMoldova!” (aprilie)
* sondaj de opinii: ,,Îmi pasă?.. Mă implic?”
* activități ecologice în cadrul Proiectului internațional ,,Global Youth Service Day 2022”
* masă rotundă (proiect STEAM): Descoperă Moldova
* lecție transdisciplinară ,,Natura în viziunea lui Nekrasov”, gr. C-0321
Decada Educației pentru Patrimoniu (noiembrie-decembrie)
* excursie tematică interdisciplinară la Muzeul Național de Istorie ,,Австро-русско-турецкая
война в истории и литературе. Её влияние на развитие Молдовы”; gr. E-0221, C-0321
* lecție interdisciplinară interactivă la Muzeul Național de Istorie: ,,Patrimoniul strămoșilor
noștri”, gr. C-0222
* expoziție de postere digitale: ,,Unire în suflet și-n gând…”
* videorecital: ,,Avem un vis neîmplinit…” gr. C-0121
* masă rotundă online ,,Au plecat, dar n-au uitat!” în cadrul proiectului ,,Oamenii de lângă noi”
Proiectul lansat, cu precădere, la nivel local, se fundamentează pe interconexiunea aspectelor din viața reală, pe valorificarea problemelor din diverse perspective. Are funcție socială, menită să dezvolte abilităţi de muncă în echipă, de cooperare și apartenenţă la un grup, de cetăţean activ-participativ, dar și funcție spirituală, centrată pe formarea dimensiunii culturale a personalităţii elevului. Membrii catedrei Discipline Umanistice au inițiat în anul calendaristic 2022:
Proiectul național ,,Oamenii de lângă noi”, organizator Struț Liubov
Perioada: noiembrie 2021-decembrie 2022
Obiectiv: valorificarea istoriei locale pentru educarea generației tinere în spiritul valorilor general-umane.
Activități realizate:
Ghid pentru o zi în localitatea de baștină
Conferința ,,Pomotori ai valorilor naționale”
Excursie pe traseul Chișinău-Bender-Piatra
Masă rotundă ,,Au plecat, dar n-au uitat”
Rezultate: Interes pentru istoria localității și destinul personalităților care au promovat valorile naționale; dezvoltarea competențelor media, de comunicare și de colaborare.
Proiect de parteneriat educațional extrașcolar/Concurs literar online dedicat lui M. Eminescu ,,Al tău nume au să-l poarte secolii din gură-n gură…”, organizator Țaranovici Tatiana
Parteneriat: Pretura sectorului Ciocana (suport financiar pentru premiere, mediatizare)
Perioadă desfășurare: anual, luna ianuarie
Grup-țintă: licee și instituții profesional-tehnice din mun. Chișinău
Obiectiv: descoperirea, la nivel de instituţii/raion/municipiu, a elevilor erudiţi și promovarea imaginii CEEE în contextul orientării profesionale a tinerilor.
Rezultate: Omagierea poetului Eminescu prin cunoașterea biografiei și creației lui; 8 instituții de învățământ din municipiu implicate; mulțumiri din partea participanților.
Proiect instituțional de vizionare a spectacolului ,,O scrisoare pierdută” după piesa cu același titlu de Ion Luca Caragiale, organizator Țaranovici Tatiana
Parteneriat: Teatrul Satiricus Ion Luca Caragiale, profesorii de Limba și literatura română din instituție, directorul-adjunct pentru educație, diriginții grupelor anului I
Perioada: aprilie-mai 2022
Obiectiv: vizionarea unui spectacol montat în baza operei literare studiate; dezvoltarea capacității de receptare și apreciere a valorilor culturii naționale.
Rezultate: lectura și analiza operei caragialene; vizionarea spectacolului – 260 de elevi; discuția spectacolului; elaborarea unei cronici teatrale, exprimarea impresiilor.
Proiect Educațional Transnațional ,,Problema alimentară mondială – o întâmplare sau strategie menită să schimbe economia pe glob”
Perioada: octombrie 2022-februarie 2023
Coordonator: Corasevici T. -10 elevi din an. II-III
Scop: dezvoltarea unui parteneriat profesional, a cooperării și schimbului de bune practici între instituții din diferite țări.
Impact: parteneriat educațional cu alte instituții de învățământ din țară și de peste hotare; promovarea educației de calitate; implicarea elevilor în activități de colaborare și cooperare.
Proiect internațional: UNITATE PRIN CULTURĂ (ediția a patra)
Organizatori: Liceul Teoretic „Ion Neculce” Târgu Frumos, județul Iași, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Iași, Casa Corpului Didactic Iași, Centrul de învățare al Universității „Al. I. Cuza” din Iași, Primăria orașului Târgu Frumos, Biblioteca Centrală Universitară „Mihai Eminescu” Iași, Societas Pro Patrimonium Târgu Frumos.
Perioadă: mai – noiembrie 2022
Activități pentru elevi: Concurs „File inspirate din cronicile lui Neculce”
Secțiunea: Scriere creativă – poezie, proză, dramaturgie, eseistică pornind de la un episod din istoria, cultura și civilizația Moldovei.
Secțiunea Creație plastică – realizarea unui poster/broșuri de tip benzi desenate, care să ilustreze elemente de cultură și civilizație specifice Moldovei (tradiții, obiceiuri, etnografie, patrimoniu local)
Activități pentru profesori: Simpozion ,,Dimensiuni axiologice și transdisciplinare ale educației prin cultură”
Scop: diseminarea bunelor practici cu privire la procesul de învățare experiențială culturală, a metodelor și tehnicilor de lucru destinate a forma și dezvolta competențele culturale ale elevilor, axate, prioritar, pe creativitatea și experiența elevilor și a cadrelor didactice de diferite discipline, din diferite instituții de învățământ și de cultură.
Rezultate: participanți – 4 profesori și 5 elevi; 4 locuri premiante (Premiul I – Dorosevici Daniel, Premiul Special – Patraș Daria, Ivanov Alexandra, Cotovițchi Mihai); lucrările premiante ale secțiunii Scriere creativă – publicate în volumul simpozionului ,,Dimensiuni axiologice și transdisciplinare ale educației prin cultură”, Iași, Editura Spiru Haret, 2022; parteneriat educațional cu o instituție de învățământ din România.
Proiect internațional civic și ecologic ,,Global Youth Sevice Day” 2022, America House,
Perioadă: 22.03.2022-22.05.2022
Echipa ,,Umaniștii verzi”: coordonator activități – Țaranovici Tatiana; membrii echipei-coordonatori ai elevilor – Dogaru Alina, Gafiin Alina, Stratan Natalia, Tcaci Renata, Corasevici T.
Generic: ,,Cât natura va fi verde, va fi viață pe pământ”
Parteneriat: intendantul departamentului Electronica, locatarii bl. Sadoveanu 40, Firma Fenmax
Scop: organizarea unei inițiative „verzi” în instituție, comunitate sau localitate conform Ghidului elaborat de echipa Youth Service America.
Rezultate: Cultivarea atitudinii responsabile față de mediul înconjurător prin salubrizarea teritoriului (colectare gunoi, plastic), îmbunătățirea aspectului estetic (văruire, vopsire), înverzirea spațiului (plantare copaci, flori, iarbă), mediatizarea activităților pe pagina Facebook CEEE, Jurnal TV, Moldova 1.
Proiect internațional Erasmus+ „My Healthy Lifestyle”, Rovinaglia, Italia
Perioada: 28.10-06.11.2022
Participant: elevul anului III, gr. SM-0120, Proca Vitalie (coordonator Tcaci Renata, profesoară de Limba engleză) a câștigat dreptul și onoarea de a reprezenta Moldova, prin intermediul proiectului Erasmus+, la evenimentul internațional „My Healthy Lifestyle”
Scop: utilizarea educației non-formale ca instrument în metodologia de învățare și promovare a activităților de cooperare internațională în Europa.
Rezultate: promovarea imaginii IPCEEE peste hotarele țării; stimularea/motivarea elevilor cu abilități excelente de comunicare în limba engleză.
Proiect internațional Future Leaders Exchange (FLEX), SUA
Perioada: 2022-2024
Participant: Mudrenco Valeria, gr. SM-0122 (profesor de Limba engleză Dogaru Alina)
Scop: oferirea posibilităților de a învăța despre oameni și cultura SUA și de a-i pe americani despre oamenii și cultura țării noastre
Rezultate: schimb de experiență culturală între elevii din Moldova și SUA, promovarea imaginii IPCEEE peste hotarele țării.
5. Performanțele elevilor la concursuri municipale, naționale, internaționale
– oportunitate pentru realizarea unui schimb de bune practici atât între elevi, cât și între profesori de diferite discipline, din diferite instituții de învățământ din Moldova și România.
Olimpiada zonală la:
Concurs internațional Pro Lectura 2022, Asociația Generală a profesorilor din România, filiala din Moldova, 15.02-15.03.2021
Participanți: 3 profesori, 14 elevi:
Rezultatele etapei internaționale:
Gafiin Alina – Premiul Mare
Grajdan Daniel – Locul II (coordonator Țaranovici T.)
Dorosevici Daniel – Locul III (coordonator Stratan Natalia)
Simpozion Național cu participare internațională ,,Descoperim neamul prin neam și pentru neam”, 18.02-18.03.2022
Secțiunea Limba engleză, Poster, coordonator Dogaru Alina:
Romanciuc Andrei – locul II
Molea Jan – Mențiune
Secțiunea Geografie/Poster, coordonator Corasevici Tatiana:
Coțaga Tudora – locul II
Petric Ion – locul III
Secțiunea Istorie/Poster, coordonator Struț Liubov:
Plahotnic Nichita, Mamulat Sergiu – locul III
Secțiunea Limba și lit. română/Eseu, coordonator Țaranovici Tatiana:
Bargan Dumitrița – locul II
Grosu Daria – Mențiune
Concurs internațional ,,Diversitate Culturală în Spațiul Geografic European”, Asociația Cultural-Științifică Pleaiadis, Iași, România, aprilie-mai 2022:
Țaranovici Tatiana, coordonator al elevilor:
– Bargan Dumitrița, Secțiunea 2.1. Eseu ,,Limba noastră pleacă-n lume”, locul I
– Grosu Daria, Secțiunea 2.1. Poezie ,,Orașul meu”, locul I
– Lefter Liviu, Secțiunea 3.1. Decorațiune „Columna lui Traian”, locul II
– Enache Andrian, Secțiunea 3.3. Grafică la calculator ,,Cultura vinului moldovenesc”, locul II
– Parcalab Alexandru, Secțiunea 3.2. Desen ,,Simbolul credinței noastre”, locul I
Lucrare cadru didactic Stratan Natalia, Colaj plastic ,,Moldova pitorească”, locul II
Lucrările premiante sunt publicate în volumul concursului ,,Diversitate Culturală în Spațiul Geografic European”, Asociaţia Cultural-Ştiinţifică ,,Pleiadis”. Iaşi: PIM, 2022 ISBN 978-606-13-6931-7
Concursul municipal ,,O dictare pentru fiecare”, dedicat Zilei Naționale a Tineretului, Pretura Ciocana/Biblioteca Transilvania, 16.11.2022, Țaranovici Tatiana, coordonator al elevelor:
Patraș Daria, gr. ESM-0120 – locul I
Bargan Dumitrița, gr. ESM-0121 – locul I
Concursul internațional ,,Cuvinte jucăușe”, secțiunea „Limba noastră-i o comoară”, organizat de Inspectoratul Școlar Județean Arad și Palatul Copiilor Arad, noiembrie 2022
Struț Liubov, coordonator al elevilor:
Pleșca Ion – Mențiune
Ungureanu Mihail – Mențiune
Popovici Elena – Mențiune
Spînu Carolina – Mențiune
Ediția 2022 a jocurilor militar-sportive „Pe meleagurile natale”, Pretura sectorului Ciocana
Echipa Centrului de Excelență în Energetică și Electronică, antrenată de profesorii de Educație fizică Larisa Massura și Petru Țaranovici, a obținut rezultate excelente.
la probele individuale:
– tracțiune în brațe la bara fixă – locul I Suhanov Daniel, gr. C-0122
– tracțiune în brațe la bara fixă – locul III Enachi Alin, gr. C-0122
– aruncarea grenadei de mână (700 g) – locul II Teibaș Mihail, ARFC-0121
și la probele colective:
– tragerea otgonului – locul I; alergarea la 1000 m – locul III.
În final, echipa CEEE s-a clasat pe locul II.

VIZIUNEA catedrei ,,Management educațional” din Centrul de Excelență în Energetică și Electronică constă în formarea prin educație a cetățeanului modern, competent și capabil să activeze în societatea actuală și viitoare, iar toate acțiunile în acest sens se subscriu motto-ului ,,A instrui pe tineri cum se cuvine nu constǎ în a le vârî în cap o mulţime de cuvinte, fraze, expresiuni şi opiniuni din diferiţi autori, ci a le deschide calea cum sǎ priceapǎ lucrurile.”
John Amos Comenius
MISIUNEA
Centrul de Excelență în Energetică și Electronică ca instituție de învățămînt profesional tehnic nonterțiar asigură pregătire profesională de specialitate a elevilor pentru a putea oferi societății absolvenți capabili de a fi cetățeni activi și eficienți,apți de a se integra în viața societății. În acest context Catedra ,,Management educațional” își asumă responsabilitatea de-a sprijini elevii pentru a-și cunoaște și a-și dezvolta potențialul și aptitudinile în funcție de interesul și motivațiile personale, a-și dezvolta personalitatea încît devenirea lor socială și preofesională să se desfășoare cu succes.
Astăzi, 24.05.21 în cadrul I.P. CEEE s-a desfășurat o întrevedere între administrația instituției și dl Vitalie BĂBĂLĂU, reprezentantul Agenției de Cooperare Internațională a Germaniei (GIZ) GmbH ce lucrează în Republica Moldova în numele Ministerului Federal German pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (BMZ), care pe lângă proiectele implementate în Republica Moldova are implementat și proiectul ce promovează introducerea unui program de formare profesională duală bazat pe nevoi, astfel încât companiile să aibă în viitor suficienți angajați calificați.
Deoarece în carul I.P. CEEE, începând cu anul de studii 2018, s-a implementat forma de învățământ DUAL la două programe de formare profesională nivelul IV: Rețele electrice și Telecomunicații, astăzi s-au discutat avantajele, prioritățile și impedimentele întâlnite pe parcursul dezvoltării formei de învățământ. Formarea consorțiilor între mai mulți agenți economici și instituțiile de învățământ.
De asemenea s-a abordat și tema cooperării pe viitor în vederea implementării a două proiecte legate de:
1. Invertarul Curriculum 71480 Tehnoogii și rețele de telecomunicații>
2. F.01.O.009 Materiale electrotehnice >
4. F.03.O.011 Electrotehnica >
5. F.03.O.012 Masurari electrice si electronice >
6. F.04.O.013_Dispozitive electronice >
7. F.05.O.014 Circuite analogice si digitale >
8. F.07.O.016 Securitatea si sanatatea in munca >
9. F.07.O.015_Sisteme de operare si tehnologii de retea >
10. F.08.O.017_ Economia ramurii >
11. S.02.O.045 Practica de inițiere în specialitate , TT >
12. S.02.O.046 Practica la calculator I >
13. S.02.O.047 Practica la calculator II >
14. S.04.O.018 Linii de transmisiuni >
15. S.04.O.048 Practica de instruire I , TT >
16. S.05.O.019 Comunicatii optice >
17. S.06.O.020 Sisteme si tehnologii multiplexe >
18. S.06.O.049 Practica de instruire II >
19.S.07.O.021 Tehnici de comutatie si rutare >
20. S.07.O.022 Sisteme si retele de comunicatii digitale >
21. S.07.O.050 Practica de specialitate tehnologica >
22. S.08.O.023 Arhitecturi si protocoale de comunicatii >
23. S.08.O.024_Retele de comunicatii mobile >
24. S.08.O.025_Sisteme de dirijare cu microprocesoare >
25. S.08.O.051 Practica ce anticipeaza probele de absolvire >
| Luni | Marți | Miercuri | Joi | Vineri | Sâmbătă |
|---|---|---|---|---|---|
| 8.30 – 16.30 | 8.30 – 16.30 | 8.30 – 16.30 | 8.30 – 16.30 | 8.30 – 16.30 | 8.30 – 13.30 |
1. 71310 – Curriculumul specialităţii>
2. F.01.O.009 Materiale electrotehnice >
4. F.03.O.011 Masurari electrice si electronice >
5. F.03.O.012 Electrotehnica I >
6. F.04.O.013 Electrotehnica II >
7. F.04.O.014 Electronica de putere >
8. F.07.O.015 Securitatea si sanatatea in munca >
9. F.08.O.016 Economia ramurii >
10. S.02.O.047 Practica la initiere in specialitate (montaj electric) >
11. S.02.O.048 Practica la calculator I >
12. S.03.A.032 Surse regenerabile de energie >
13. S.04.O.017 Aparate electrice >
14. S.04.O.049 Practica la calculator II >
15. S.04.O.050 Practica de instruire I >
16. S.05.O.018 Masini electrice >
17. S.05.O.019 Partea Electrica a Centralelor si statiilor Varianta II >
18. S.06.O.020 Partea electrica a centr. si statiilor II >
19. S.06.O.021 Transportul si distributia en.el. 14.12.16 >
20. S.06.O.051 Practica de instruire II>
21. S.07.O.022 Montarea si Exploatarea Retelelor El. I >
22. S.07.O.023 Alimentarea cu en.el. I >
23. S.07.O.052 Practica tehnologica >
24. S.08.O.024 Alimentarea cu energie electrica II >
25. S.08.O.025 Montarea si Exploatarea Retelelor El. II >
26. S.08.O.053 Practica ce anticipeaza probele de absolvire >
27. G.08.O.003 LIMBA STRAINA APLICATA
28. G.08.O.004 TEHNICI DE COMUNICARE
29. S.01.A.027 GEOMETRIA DISCRIPTIVA
30. S.01.A.028 GRAFICA INGINEREASCA
33. S.02.L.041 ILUMINAT ELECTRIC
34. S.03.A.030 PROIECTAREA ASISTATA DE CALCULATOR
35. S.05.L.244 APARATE ELECTRICE DE UZ CASNIC
37. S.04.A.032 MECANICA APLICATA
38. S.05.L.043 UTILAJ ELECTRIC INDUSTRIAL
39. S.06.A.033 ACTIONARI ELECTRICE
40. S.06.A.034 TOLERANTE SI CONTROL DIMENSIONAL
41. S.06.L.045 ELEMENTE SI SISTEME DE AUTOMATIZARE
42. S.07.A.035 PROTECTIA PRIN RELEE
1. Invertarul Curriculum 71320 Electromecanica>
2. F.01.O.009 Materiale electrotehnice >
4. F.02.O.011 Masurari electrice si electronice >
5. F.03.O.012 Electrotehnica I >
6. F.04.O.013 Electrotehnica II >
7. F.04.O.014 Electronica de putere >
8. F.07.O.015 Securitatea si sanatatea in munca >
9. F.08.O.016 Economia ramurii >
10. S.02.O.047 Practica la initiere in specialitate (montaj electric) >
11. S.02.O.048 Practica la calculator I >
12. S.04.O.017 Aparate electrice >
13. S.04.O.049 Practica la calculator II >
14. S.04.O.050 Practica de instruire >
15. S.05.O.018 Mecanica aplicata >
16. S.05.O.019 Masini electrice I >
17. S.05.O.020 Masini electrice II >
18. S.06.O.021 Acționări electrice >
19. S.06.O.051 Practica de instruire II >
20. S.07.O.022 Montarea si Exploatarea echipamentelor electrice I>
21. S.07.O.023 Utilaj electric industrial I >
22. S.07.O.024 Utilaj electric industrial II >
23. S.07.O.052 Practica de sp.tehnologica >
24. SS.08.O.025 Montarea si exploatarea echipamentului electrice II >
25. S.08.O.026 Producerea, transportul și distribuția energiei electrice >
26. S.08.O.053 Practica ce anticipeaza probele de absolvire >
27. G.08.O.003 LIMBA STRAINA APLICATA
28. G.08.O.004 TEHNICI DE COMUNICARE
29. S.01.A.127 GEOMETRIA DISCRIPTIVA
30. S.01.A.128 GRAFICA INGINEREASCA
32. S.02.L.141 TOLERANTE SI CONTROL DIMENSIONAL
35. S.03.A.030 PROIECTAREA ASISTATA LA CALCULATOR
36. S.04.A.231 ACTIONARI PNEUMOHIUDRAULICE
37. S.04.A.232 BAZELE MECATRONICII
38. S.05.L.243 ORGANE DE MASINI
39. S.05.L.244 APARATE ELECTRICE DE UZ CASNIC
40. S.06.A.234 ACTIONARI ELECTRICE AUTOMATIZATE
41. S.06.L.145 ELEMENTE SI SISTEME DE AUTOMATIZARE
42. S.06.L.246 MICROCONTROLERE
43. S.07.A.135 SURSE REGENERABILE DE ENERGIE
46. U.07.O.007 ETICA PROFESIONALA
47. U.08.O.008 BAZELE LEGISLATIEI IN DOMENIU
1. Invertarul Curriculum 71570 Metrologie si certificarea conformitatii>
2. F.01.O.009 Bazele metrologiei>
4. F.03.O.011 Bazele standardizării>
5. F.03.O.012 Studiul materialelor>
8. F.05.O.015 Măsurări electrice și electronice>
9. F.07.O.016 Securitatea și sanatatea în muncă>
10. F.08.O.017 Economia ramurii>
11. S.02.O.050 Practica de initiere în specialitate>
12. S.02.O.051 Practica la calculator I>
13. S.02.O.052 Practica la calculator II>
14. S.05.O.018 Tolerante si control dimensional I>
15. S.06.O.019 Metrologia aplicată>
16. S.06.O.020 Tolerante si control dimensional II>
17. S.06.O.053 Practica de instruire I>
18. S.06.O.054 Practica de instruire II>
19. S.07.O.021 Certificarea producției I>
20. S.07.O.022 Etalonarea si verificarea MM>
21. S.07.O.023 Programarea sistemelor de măsurare>
22. S.07.O.055. Practica de specialitate-tehnologica>
23. S.08.O.024 Certificarea producției II>
24. S.08.O.025 Metrologia legală>
25. S.08.O.026 Managementul calității>
26. S.08.O.027 Controlul vamal al producției>
27. S.08.O.056 Practica ce anticipiază probele de absolvire>
1. 061230 – Curriculumul specialitatii>
2. FF.01.O.010 Programare structurata>
3.F.01.O.011 Asamblarea si depanarea calculatoarelor personale>
4. F.01.O.013 Administrarea sistemelor de operare>
5. F.02.O.012 Programare procedurala>
6. F.03.O.014 Programarea calculatorului>
8. F.04.O.016 Programarea orientata pe obiecte>
9. F.04.O.017 Analiza si sinteza dispozitivelor numerice>
10. F.07.O.018 Securitatea si sanatatea in munca>
11. S.05.O.019 Arhitectura retelelor de calculatoare>
12. S.06.O.020 Bazele electrotehnicii si electronicii>
13. S.06.O.021 Mentenanta retelelor de calculatoare>
14. S.07.O.022 Asistenta pentru tehnologii Wireless>
15. SS.07.O.024 Asistenta in securitatea retelelor de calculatoare>
16. S.08.O.023 Administrarea protocoalelor de rutare
17. S.08.O.025 Administrarea serverelor>
18. S.08.O.026 Asistenta in administrarea serviciilor de retea >

07.10.2021

07.10.2021

REGULAMENT DE ACTIVITATE AL CENTRULUI METODICO-ȘTIINȚIFIC
07.10.2021

07.10.2021

07.10.2021

Plan de masuri Reducere a absenteismului, 2021
07.10.2021
19.03.2020


11.02.2019


28.11.2018









REGULAMENTUL DE ACORDARE A BURSELOR ŞI A ALTOR FORME DE SPRIJIN MATERIAL PENTRU ELEVII I.P. CEEE
21.02.2018





INSTRUCȚIUNEA INTERNA CU PRIVIRE LA ELIBERAREA,EVIDENȚA ȘI PĂSTRAREA ACTELOR DE STUDII IN I.P. CEEE
29.11.2018


1. Invertarul Curricula 71420 Automatizarea proceselor tehnologice>
2. F.01.O.009 Materiale și componente pasive>
4. F.03.O.011 Măsurări electrice şi electronice>
5. F.04.O.012 Dispozitive electronice și microelectronice>
6. F.05.O.013 Masini si actionari electrice>
7. F.06.O.014_Analiza_si_sinteza_circuitelor_numerice>
8. F.07.O.015 Circuite integrate analogice si digitale>
9. F.08.O.016 Securitatea și sănătatea în muncă AI>
10. F.08.O.017 Economia ramurii>
11.S.02.O.047 Practica de inițiere în specialitate, AT>
12.S.02.O.048 Practica la calculator I>
13.S.02.O.049 Practica la calculator II>
14. S.04.O.050 Practica de instruire I>
15. S.05.O.018 Electronica industriala I>
16. S.05.O.019 Electronica industriala II>
17. S.06.O.051 Practica de instruire II >
18. S.07.O.020 Elemente si echipamente in automatizari>
19. S.07.O.021 Limbaje de programare>
20.S.07.O.022 – Proiectarea asistata de calculator>
21. S.07.O.052 Practica de specialitate; tehnologică , AT>
22. S.08.O.023_Sisteme cu dirijare automata>
23. S.08.O.024 Microprocesoare şi microcontrolere>
24. S.08.O.025 Tehnologia de constructie a aparatajului electric>
25. S.08.O.026_Automatizarea proceselor de productie in industrie>
26. S.08.O.053 Practica ce anticipează probele de absolvire, AT>
1. 061110 – Curriculumul specialitatii>
2. F.01.O.009 Materiale și componente pasive>
5. F.03.O.012 Dispozitive electronice.pdf>
6. F.04.O.013 Analiza si sinteza dispozitivelor numerice.pdf>
7. F.04.O.014 Circuite analogice si de conversie>
8. F.06.O.015 Arhitectura calculatoarelor>
9. F.07.O.016 Securitatea si sanatatea in munca>
10. P.02.o.001 Practica de montare>
11. P.04.o.002 Practica la calculator>
12. P.04.o.003 Practica de masurari electrice si electronice.pdf>
13. P.06.o.004 Practica de exploatare>
14. P.07.o.005 Practica tehnologica>
15. P.08.o.006 Practica ce anticipeaza probele de absolvire>
16. S.05.O.017 Sisteme de gestiune a bazelor de date>
17. S.05.O.018 Limbaje de programare.pdf>
18. S.06.O.019 Sisteme de operare.pdf>
19. S.07.O.020 Teoria si proiectarea retelelor de calculatoare.pdf>
20.S.07.O.021 Proiectarea asistata de calculator>
21. S.07.O.022 Microprocesoare si microcontrolere.pdf>
22. S.07.O.023 Tehnologia producerii si constructia calculatoarelor.pdf>
1. CURRICULUMUL_specialitatii_071410 APARATE RADIOELECTRONICE DE UZ CASNIC>
2.F.01.O.008 MATERIALE SI COMPONENTE PASIVE 10.03.2017>
3.F.02.O.009 ELECTROTEHNICA 10.03.2017.doc>
4.F.03.O.010 DESEN TEHNIC 10.03.2017>
5.F.03.O.011 DISPOZITIVE ELECTRONICE 10.03.2017>
6. F.04.O.012 MASURARI ELECTRICE SI ELECTRONICE 10.03.2017>
7.F.04.O.013 CIRCUITE ELECTRONICE 10.03.2017>
8.F.05.O.014 CIRCUITE DIGITALE 10.03.2017>
9. F.07.O.015 SECURITATEA SI SANATATEA IN MUNCA 10.03.2017>
10. P.00.O.001 PRACTICA DE MONTARE 10.03.2017>
11. P.00.O.002 PRACTICA LA CALCULATOR 10.03.2017>
12.P.00.O.003 PRACTICA DE MASURARI ELECTRICE SI ELECTRONICE 10.03.2017>
13.P.00.O.004 PRACTICA DE EXPLOATARE 10.03.2017>
14.P.00.O.005a Practica Tehnologica AE.doc>
15. P.00.O.006a Practica de Productie AE.>
16. S.05.O.016 SENSORI IN ELECTRONICA 10.03.2017>
17. S.06.O.017 BAZELE RADIOTEHNICII 10.02.2017>
18.S.06.O.018 MASINI ELECTRICE SI ACTIONARI 10.03.2017>
19. S.07.O.019 PROIECTAREA ASISTATA DE CALCULATOR 10.03.2017>
20. S.07.O.020 RADIORECEPTIE 10.03.2017.d>
21. S.07.O.021 TELEVIZIUNE SI SISTEME TV 10.03.2017>
22.S.07.O.022 TPCAE 1TEHNOLOGIA PRODUCERII SI CONSTRUCTIA AE 10.03.2017>
23. S.08.O.023 TESTAREDA SI DEPANAREA ECHIPAMENTULUI DE UZ CASNIC 10.03.2017>
1. f.01.o.009-componente_si_circuite_pasive-26.12.2016>
2.f.02.o.010-dispozitive_electronice-26.12.2016>
3.f.02.o.011-electrotehnica-26.16.2016>
4. f.03.o.012-circuite_digitale-26.12.2016>
5. f.03.o.013-desen_tehnic-26.12.2016>
6. f.04.o.014-masurari_electrice_si_electronice-26.12.2016>
7. f.04.o.015-circuite_electronice-26.12.2016>
8.f.05.o.016-sensori_si_traductoare-26.12.2016>
9. f.07.o.017-securitatea_si_sanatatea_in_munca-26.12.2016>
10. intentar_71440_electronica>
12. p.00.o.001_-practica_de_montare-_26.12.2016>
13. p.00.o.002_practica_de_calculator_11.01.2017>
14. p.00.o.003_-practica_de_masurari_electrice_si_electronice_-26.12.2016>
15. p.00.o.004_practica_de_exploatare_11.01.2017.pdf>
16.p.00.o.005_practica_tehnologica
17. p.00.o.006_practica_de_productie>
18. s.05.o.018-_electronica_industriala-_26.12.2016>
19. s.06.o.019-radiotehnica_-26.12.2016>
20. s.06.o.020-_electronica_de_putere_-26.12.2016>
21. s.07.o.021_-electronica_in_transport_auto-26.12.2016>
22. s.07.o.022-_proiectarea_sistemelor_electronice-_26.12.2016>
23. s.07.o.023-_televiziune_si_sisteme_tv-_26.12.2016>
24. s.08.o.024-teoria_informatiei_si_codarii-26.12.2016f>
25.s.08.o.025-_testarea_aparatajului_electronic-26.12.2016>
26. s.08.o.026-_modelarea_sistemelor_electronice_-_26.12.2016>
27. s.08.o.027-_tehnologia_producerii_si_constructia_ae-_26.12.2016>
1. CURRICULUMUL_specialitatii_71490 Teleradio comunicatii>
2. F.01.O.009 MATERIALE SI COMPONENTE PASIVE 17.03.2017>
3.F.02.O.010 ELECTROTEHNICA 17.03.2017>
4.F.03.O.011 DESEN TEHNIC 17.03.2017>
5.F.03.O.012 DISPOZITIVE ELECTRONICE 17.03.2017>
6. F.04.O.013 CIRCUITE ELECTRONICE 17.03.2017>
7. F.04.O.014 CIRCUITE DIGITALE 17.03.2017.doc>
8. F.05.O.015 MASURARI ELECTRICE SI ELECTRONICE 17.03.2017>
9. F.07.O.016 SECURITATEA SI SANATATEA IN MUNCA 17.03.2017>
10. P.00.O.001 PRACTICA DE MONTARE 17.03.2017>
11. P.00.O.002 PRACTICA LA CALCULATOR 17.03.2017>
12.P.00.O.003 PRACTICA DE MASURARI ELECTRICE SI ELECTRONICE 17.03.2017>
13.P.00.O.004 PRACTICA DE EXPLOATARE 17.03.2017>
14.P.07.O.005 TRC tehnologica>
15. P.08.O.006 TRC Practica de productie>
16. S.05.O.017 Retele de telecomunicatii si erarhii 17.03.2017>
17.S.05.O.018 Teoria transmisiunii informatiei 17.03.2017>
18. S.05.O.019 MEDII DE TRANSMISIUNE 17.03.2017>
19. S.06.O.020 Tehnici de comutatie 17.03.2017>
20. S.07.O.021 RADIOCOMUNICATII 17.03.2017>
1. CURRICULUMUL_specialitatii_071510 MIFC>
2.F.01.O.009 MATERIALE SI COMPONENTE PASIVE 10.04.2017>
3.F.02.O.003-Tehnologia frigului i elementele instalaiei frigorifice 10.04.2017>
4.F.02.O.010 DESEN TEHNIC 10.04.2017>
5.F.03.O.004 Electrotehnica 10.04.2017>
6. F.03.O.005 -Bazele frigorificii și hidraulicii 10.04.2017>
7.F.04.O.006 Mecanica teoretic 10.04.2017>
8.F.04.O.007 Dispozitive și circuite electronice 10.04.2017>
9. F.06.O.008 CIRCUITE DIGITALE 10.04.2017>
10. F.07.O.009 Securitatea și sntatea în muncă 10.04.2017>
11. P.00.O.001 Practica de montare 10.04.2017>
12.P.00.O.002 Practica la calculator 10.04.2017>
13.P.00.O.003 PRACTICA DE MASURARI ELECTRICE SI ELECTRONICE 10.04.2017>
14.P.00.O.004-Practica de exploatare 10.04.2017>
15. P.00.O.005 Practica de Productie 10.04.2017>
16. P.00.O.005 Practica Tehnologica 10.04.2017.>
17.S.04.O.010-PROIECTAREA-ASISTATA-DE-CALCULATOR-SolidWorks 10.04.2017>
18. S.05.O.011 Microcontrolere 10.04.2017>
19. S.06.O.012 Instalaii frigorifice 10.04.2017>
20.S.07.O.013 Fiabilitatea utilajului frigorific 10.04.2017>
21.S.07.O.014 Montarea și deservirea utilajului frigorific 10.04.2017>
22. S.07.O.015 Montarea și deservirea instalaiilor de climatizare 10.04.2017>
23.S.08.O.016-Testarea și depanarea instalaiilor frigorifice 10.04.2017>
24.S.08.O.017 Testarea i depanarea instalaiilor de climatizare 10.04.2017>
Calificarea: Tehnician-electrician (Program de Formare Profesională: Rețele electrice)
Termenul de studii: 2 ani
Programul formării profesionale prin învățământ dual este facilitat de existența unei baze materiale eficiente, incluzând spații educaționale existente în instituția de învățământ de profil și unitate economică în calitate de bază de practică.
| Instituția de învățământ : Centrul de Excelență în Energetică și Electronică Fost Colegiul Politehnic Chișinău, anterior Colegiul Electromecanic | Unitatea economică: Î.C.S. Premier Energy SRL fosta Î.C.S. Red Union Fenosa S.A. Departamente: Gestiunea rețelelor; Operarea Rețelelor de tensiune înaltă, medie și joasă |
|---|---|
| Componenta teoretică: cunoașterea este abilitatea de a acționa | Componenta aplicativă: stagiu de practică în mediu real |
| Termenul : 50% teorie | Termenul : 50% practică |
| Profilul instituției de învățământ: · cadre didactice de specialitate cu stagii de perfecționare în cadrul companiei partener; · săli de studii, laboratoare, ateliere; · cantina, cămin, teren sportiv. | Profilul companiei partener: · specialiști calificați cu experiență în domeniu; · servicii specializate; centru de instruire; · echipament de protecție la locul de muncă. |
| Beneficii pentru elevi: · metode de instruire centrate pe elev; · acces la servicii educaționale; · burse de studii, conform Regulamentului | Beneficii pentru elevi: · asistența calificată a practicienilor; · activități practice în mediu real; · salariu de ucenicie |
| Condiții de admitere: · certificatului de studii liceale sau studii medii de cultură generală/ certificatului de calificare la specialități conexe meseriei inițiale · Alte prevederi/facilități conform Regulamentului de admitere. | Condiții de admitere: · Eseu motivațional; · Interviu (admis/respins); · 18 ani împliniți · apt din punct de vedere medical pentru cerințele specifice calificării pentru care se pregătește. |
| Finalitate: · Diplomă de calificare · Suplimentul/certificat cu discipline studiate (continuarea studiilor la universități de profil) | Finalitate: · Angajarea în companie în cazul existentei posturilor vacante |
| Adresa: Chișinău, str.Melestiu 12, Bloc de studii, cămin: sectorul Centru | Adresa: Chișinău, str.A.Doga, 4 |
| Informații suplimentare: www.ceee.md | Informații suplimentare: www.gasnaturalfenosa.md |
Învățământul profesional tehnic dual este ”școala fără șomeri” și reprezintă o formă alternativă a învățământului profesional tehnic clasic. Înalt apreciat în țări europene precum Germania, Elveția sau Austria, învățământul dual este centrat atât pe necesitățile elevilor, cât și a angajatorilor. Acesta își propune să ofere șanse egale tuturor tinerilor de a îmbrățișa o profesie care să le aducă beneficii și satisfacție pe termen lung, indiferent de proveniența socială, iar angajatorilor le oferă acces la forță de muncă bine calificată, conform cerințelor.
Responsabilitățile de instruire și formare sunt partajate între cei doi parteneri duali – companie (locul de muncă și instruire practică) și școala profesională. Doar aprox. 30% din durata normativă a programului de instruire se desfășoară în instituția de învățământ, iar celelalte, aprox. 70%, în cadrul agentului economic, astfel accentul fiind pus pe instruirea practică, în condiții similare celor reale de muncă.
La absolvirea studiilor profesionale duale tinerii specialiști au locul de muncă aproape ”în buzunar”!
Tot ce trebuie să reușească pe parcursul studiilor este să demonstreze în fața companiei angajament și dibăcie în meseria sau specialitatea învățată. Practic, un elev care joi susține examenul de calificare, poate fi de luni un proaspăt angajat, cu un salariu bun, cu șanse de a avansa în carieră și cu siguranța zilei de mâine.
Programul de formare profesională 714110 Telecomunicații promovează ideia realizării unui învățământ de performanță – prin calitate în cadrul activităților de formare personală și profesională orientată în următoarele direcții:
Specialitatea Telecomunicații este în acord de colaborare cu întreprinderea SA Moldtelecom, pe parcursul a 2 ani de studii elevii paralel cu studiilor vor activa în cadrul întreprinderii la Serviciul suport tehnic și Serviciul suport client, avind salariu de ucenic și bursă acordată de către instituția de învățământ.
Tehnicianul de telecomunicații lucrează în unitățile care furnizează servicii de telecomunicaţii, instalează reţele şi asigură mentenanţa acestora, în unitățile de producţie a echipamentelor electronice pentru telecomunicații, în unitățile economice care produc montaje/subansamble/echipamente electronice pentru telecomunicații, și în unități economice specializate în întreținerea şi conectarea abonaților noi, la servicii de telecomunicații moderne ( comunicații mobile, internet, IPTV, telefonie fixă)
Principalele funcții majore îndeplinite sunt: planificarea activității zilnice proprii şi a echipei subordonate, menținerea unui mediu corespunzător de sănătate, securitate în munca şi prevenirea şi stingerea incendiilor, organizarea locului de munca propriu şi al subordonaților, întocmirea de documente specifice, asigurarea calității lucrărilor executate de el sau de echipa subordonată, realizarea programului de mentenanţă, realizarea activităților de instalare/ montaj echipamente, utilizează instrumente de proces, monitorizarea proceselor industriale, întreținerea instrumentelor/echipamentelor de proces, realizarea activităților de testare/verificare a echipamentelor/instrumentelor de proces.
Calificarea : tehnician telecomunicații
Durata studiilor: 2 ani – în baza absolvirii Școlii profesionale profil Operator suport tehnic sau deținător al diplomei de BAC
Specialitatea accesibilă atât pentru băieți cât și pentru fete.
Cu diploma obținută elevul are posibilitatea de a efectua studii superioare în domeniu.
Facilități pentru elevi:
– achitarea lunară a salariului de ucenicie, burse de studii;
– posibilitatea de a participa la concursul: Burse pentru performanțe în Învățământul dual, organizatorii Camera de Comerț și Industrie a RM și proiectul GIZ: Promovarea ÎPT pentru o economie verde.
Angajarea în compania partener, se face benevol, în cazul existenței locurilor vacante, iar absolvenții sunt liberi în conturarea traseului propriu profesional în baza calificării obținute (se pot angaja și în alte companii).
| Nr d/o | Cod | Specialitatea | Buget | Contract |
| 1. | 21110 | Exploatarea sistemelor multimedia | 1 | 36 |
| 2. | 61110 | Calculatoare | 2 | 18 |
| 3. | 61230 | Rețele de calculatoare | 0 | 43 |
| 4. | 71310 | Electroenergetică | 0 | 16 |
| 5. | 71320 | Electromecanică | 4 | 5 |
| 6. | 71410 | Aparate radioelectronice de uz casnic | 4 | 40 |
| 7. | 71420 | Automatizarea proceselor tehnologice | 4 | 35 |
| 8. | 71430 | Comunicații poștale | 7 | 5 |
| 9. | 71440 | Electronică | 1 | 16 |
| 10. | 71480 | Tehnologi și rețele de telecomunicații | 0 | 40 |
| 11. | 71510 | Mașini, instalații frigorifice și sisteme de climatizare | 1 | 15 |
| 12. | 71570 | Metrologie și certificarea conformității | 5 | 5 |
* Concursul pentru locurile vacante se organizează pentru elevii, cu situatia scolară încheiată:
1) ai anului întâi de studii la programele de formare profesională tehnică postsecundară;
2) ai claselor a X – a de liceu, în condițiile în care diferențele de program nu depăsesc 6 unități de curs/discipline/module conform Planului de înväțământ pentru specialitatea respectivă.